寒假总结

不敢相信，寒假就要结束了，6号早上就提前返校了。有着些许的撕裂感，还有矛盾感。寒假过得十分安逸，都可以说是懒散了，强迫自己做出一个总结：

啪啪打脸：“从今天12.27开始算起，2.19报道，提前一周2.12开始复习，那么说明有47天的假期能够分配给托福，假设一天的看课时间能达到6-8h，总共就有282-376h。一套课需要时间平均20h，这，怎么感觉可以全看完了。”除了偶尔背单词，看了两三节口语课，网站跟读纠音，英语就没动了啊！

书也基本没看，《卡拉马佐夫兄弟》只看了开头几十页，《失乐园》觉得没意思跳着读了，《EVA漫画》倒是看完了，《先验唯心论体系》也是几天才翻两下。觉得是一个很失败的寒假。

观看的番剧有《进击的巨人》《冰海战记》《魔法少女小圆》《终将成为你》。

游戏有《minecraft》《白色相簿2》《红弦俱乐部》《戴森球计划》。

但意识到了科大生活里的压抑，缺失的与人交往玩耍。而寒假的生活又是相反地清闲，应当结合一下的。怎么写出这些文字的时候有点焦虑，我本是有玩过去整个假期的打算，但现在看来，这么做总能隐隐地让心里泛起空虚。

明显的表现是，最近对于文艺作品总感受到一种异己感，写不出什么评论，不想写评论。真的很别扭啊，搞不懂要秉持什么态度对待文字画面与声音。有时是无法代入的，只觉得自己是一个旁观者，看着一个与自己无关的戏剧。细数自己的破防瞬间，是“难得地”将自己投射到角色身上，感受这些事情发生在自己身上会怎样，而带来无比强烈的感情冲击。

不对！文艺的价值不是只有当人代入其中才能显现的，很多作品都不是以这样的意图创作的。除了感情活动，文艺里面还是有智性活动的，像是巴赫的赋格结构上的美感、昆德拉对于生命存在形式的思索、陀思妥耶夫斯基对于人性的深挖与宗教方面的思考……之前仅仅想要获得情感冲击的我过于片面了。

还有一点是有失偏颇的，就是我认同了“作者已死”这种论断，得到的推论是作品所具有的意义全然在于读者的解读，也即对意义的再生产。但可以断言的是，我的理论水平断绝了进一步思考的空间，也就渐渐消弭了对文艺的兴趣/热情。读读东浩纪的理论估计会好起来的。