《计算机网络》是计算机网络技术专业大学生必修的一门专业主干基础课，是培养具
有创新精神和实践能力强的计算机网络专业人才所必需的重要课程。该课程目的是使学生
掌握TCP/IP体系结构的工作原理，掌握局域网配置的基本技能，并培养学生的网络再学习
能力，为将来的学习打下良好的基础。
　　 在教学过程中，我们坚持以学生为本的理念，以教育理论为指导，以激发学生学习兴
趣为切入点，以培养高素质的技能型人才为目标，以先进的计算机技术为辅助手段，以科
技的发展及社会需求为动力，使学生通过对本课程的学习，牢固掌握其基本的原理和操作
技能，培养学生分析、解决问题的能力；能充分运用启发式、讨论式、研究式等灵活多样
的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。
根据本课程特点学生在学习中应注意：
一、要重视学习的各个环节
　　  学习《计算机网络》理论课时，应按照预习、听讲、复习（网上学习：在线课堂）、
 网上讨论答疑、做作业等环节，特别是上课要认真听讲，积极思考，提高上课效率，掌握
 每一个理论的作用，一些特别重要的概念，要反复思考。
二、多做习题
　　 尽量多做习题是学好“计算机网络原理”的前提，因为概念、理论的掌握是以反复做
习题为基础上的，教材和网站上中的许多习题都是结合课堂内容精选的，多做习题也可体
会教师的思想。通过做习题，进一步发现问题，带着问题去复习，这样可以达到事半功倍
的效果。
三、多想、多问、多看
　　 由于“计算机网络”涉及的理论涉及面广，教材上只是最基本的内容，留有很大的空
间给学生思考，想象。最好的读书方法是对书中的每一句话都问一个为什么。
四、阅读相关的文献
　　 学生学习完某一章后，应通过阅读网站提供的参考资料，扩大知识面，丰富课堂上教
师所授的内容。
五、重视实验实训课
　　 计算机网络是实践性很强的课程，通过实验来验证所学的理论，来巩固概念，开拓思
路，提高分析问题、解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
　　 学生应该充分重视每一次实验课，课前应认真学习教师提供的实验指导书，弄明白每
一次实验的目的、实验的内容，设计合理的实验步骤，在实验过程中，要善于思考，善于
总结，实验完成后要认真写实验报告。
　　 由于计算机网络的课程特点，有些实验涉及面非常大，实验过程中很可能出现一些意
想不到的问题，学生在实验过程中遇到问题，一定不要气馁，要善于总结各种问题，不仅
要知其然，更要知其所以然，那么你的经验和知识将随着问题的解决越来越丰富。
六、课程论文
　 结合课程小论文的写作，加深对课程内容的理解以及对课程的兴趣。